Uuden sukupolven Valamis-oppimisympäristö

Uusia ominaisuuksia, entistä personoidumpi oppimiskokemus

 

Katso webinaari, jossa oppimiskonsulttimme Ana ja Juho näyttävät Valamis-oppimisympäristön (LXP) uusia ominaisuuksia.

 

  • Mitä eroa on LMS:llä ja LXP:llä?

  • Mikä on uutta Valamis-oppimisympäristössä?

  • Kuinka Valamis käyttää keinoälyä oppimiskokemusten parantamiseen?

 

Kesto: 20 minuuttia
Kieli: Englanti
Nauhoitettu: 8.2.2019

Ominaisuuksia, joita kehitämme yhdessä asiakkaidenmme kanssa

Valamis-oppimisympäristöä kehitetään läheisessä yhteistyössä asiakkaiden kanssa, jotta se varmasti vastaisi modernin liiketoiminnan tarpeita. Mahdollistimme asiakaspalautteen inspiroimana uusia integraatioita, jotta saisimme aikaan kokonaisvaltaisen oppimisekosysteemin.

Webinaarissa näet muun muassa:

  • Valamiksen uuden ulkoasun

  • Keinoälyä hyväksikäyttävän oppimisassistentin, Valbon, jonka avulla oppimisesta saadaan entistä personoidumpaa

  • Integraatiomahdollisuuksia, kuten Google Drive, edX, Urkund ja Microsoft Office 365

Asiantuntija

Ana Gebejes
Lead Learning Consultant
Ana Gebejes on innovatiivisten digitaalisten oppimisohjelmien luomisen ja kehittämisen asiantuntija. Ana on opettanut korkeakouluissa yhdeksän vuoden ajan, ja hänellä on tohtorintutkinto tietojenkäsittelytieteestä. Alun perin hän tutustui Valamis-oppimisympäristöön yliopistonsa kautta, mutta piti Valamiksesta niin paljon, että siirtyi yrityksen palvelukseen. Valamiksella Ana vastaa oppimisen vaikutavuudesta: hän tekee asiakkaiden kanssa tiivistä yhteistyötä, jotta oppiminen saadaan tukemaan liiketoimintaa parhaalla mahdollisella tavalla.

Asiantuntija

Juho Haapiainen
Instructional Designer
Juho Haapiainen liittyi Valamiksen riveihin Instructional Designer -työnimikkeellä vuonna 2016. Opettajakoulutuksensa puolesta hän tuo pedagogista näkökulmaa digitaalisten koulutusratkaisujen suunnitteluun, sekä kouluttaa asiakkaita käyttämään niitä. Juho on erityisen kiinnostunut oppijoiden mukautumisesta oppimisen digitalisaation tuomiin muutoksiin, sen johdosta muuttuviin tarpeisiin vastaamisesta, sekä aidosti yksilöllistä oppimista tukevien teknologioiden kehittämisestä ja hyödyntämisestä.