Jenseits des Hypes: Die Realitäten des digitalen Lernens 2020

Webinar on Demand

Wie ist Ihre Erfahrung mit digitalem Lernen im Vergleich zu anderen?
Welche Technologien funktionieren wirklich in L&D und welche sind nur Hype oder Wunschdenken?

Begleiten Sie David Perring, Director of Research bei Europas HR-Branchenanalyst Nr. 1, der Fosway Group, und Janne Hietala, Chief Visionary Officer bei Valamis, um herauszufinden, worauf es beim digitalen Lernen im Jahr 2020 und darüber hinaus tatsächlich ankommt, darunter:

Druckfrische Erkenntnisse aus der Digital Learning Realities-Forschung 2020
Wie Organisationen die Bedeutung der „Erfahrung“ beim Lernen heute in den Vordergrund stellen
Wie Unternehmen digitale Technologien nutzen, um Qualifikationslücken zu schließen
Was Organisationen in ihren Lernökosystemen übernehmen und wie gut es funktioniert

Datum: Dienstag, 25. Februar 2020
Dauer: 1 Stunde
Sprache: Englisch

Sprecher

Janne Hietala

Vorstandsmitglied bei Valamis und Haallas, Technologie-Enthusiast, Investor

janne.hietala@valamis.com

Janne hat mit den Top-Visionären der NASA, Gartner, IBM und anderen angesehenen Unternehmen und Akademikern zusammengearbeitet, um ein epochales digitales Lernkonzept zu entwickeln.
Janne gründete sein erstes Unternehmen im Alter von 21 Jahren. Im Jahr 2008 kam er im Alter von 25 Jahren zu Valamis. Zuvor leitete er den weltweiten Vertrieb des Unternehmens und verbrachte zwei Jahre in London, um Valamis auf dem britischen Markt zu etablieren. Während dieser Zeit absolvierte er seinen Executive MBA an der London Business School, einer der besten Business Schools der Welt.

Sprecher

David Perring

Director of Research bei der Fosway Group

David ist seit über 30 Jahren ein Learning Professional. In dieser Zeit stand er immer an der Spitze der Lerninnovation und hat sich einen starken Sinn für Optimismus, Energie und Leidenschaft für die Transformation von organisatorischem Lernen und Leistung bewahrt. Heute hat er eine wirklich einzigartige und privilegierte Position inne. Als Forschungsdirektor der Fosway Group untersucht er unabhängig die Erfahrungen von Anwendern und Anbietern, um zu verstehen, was im Bereich des unternehmerischen Lernens wirklich geschieht, was Veränderungen inspiriert und was wirklich einen Unterschied macht.