Die digitale Transformation des Lernens

Warum wir einen neuen „Apollo-Effekt“ brauchen

 

Wir kommen an einen Punkt, an dem die rasche Entwicklung neuer Technologien im Bereich Bildung, Unterrichtsentwicklung und Lernen große Mengen an Inhalten und Wissen produziert, die für Lerner aller Altersstufen orts-und zeitunabhängig erreichbar sind, vorausgesetzt, sie haben Zugang zum Internet.

Das White Paper öffnet den Kontext der digitalen Transformation und wie dies die Personalentwicklung sowie das sich wandelnde Wesen von Arbeit beeinflusst. Empirische Fallstudien bieten Einblicke in Lernprozesse führender Unternehmen, und die digitale Learning Experience Plattform wird als eine mögliche Lösung für die zukünftigen Herausforderungen der digitalen Transformation des Lernens beschrieben.

Am Ende des White Papers fassen die Autoren die Schlüsselerkenntnisse zusammen, wie Organisationen sich auf die digitale Transformation des Lernens vorbereiten können. Dieses Dokument richtet sich vorrangig an CIOs, CHROs, CEOs und andere, die für Lernen und Entwicklung in Organisationen verantwortlich sind.

Autor

Dr. Charles Camarda

Astronaut, Ehemaliger Senior Advisor für Innovation, NASA

Dr. Charles Camarda, Astronaut und ehemaliger leitender Berater für Innovation bei der NASA, erwarb einen Bachelor-Abschluss in Luft- und Raumfahrttechnik am Polytechnic Institute of Brooklyn, einen Master-Abschluss an der GW in Maschinenbau und einen Doktortitel in Luft- und Raumfahrttechnik am VPI. Er war Leiter der Abteilung für thermische Strukturen im Langley Research Center der NASA, als er 1996 als Astronaut ausgewählt wurde. Er flog bei der Rückkehr zum Flug des Space Shuttle STS-114 im Jahr 2005 mit. Er hatte zahlreiche Positionen bei der NASA inne, bevor er 2019 in den Ruhestand ging. Im Jahr 2017 wurde er in die Hall of Fame des Air and Space Cradle of Aviation Museum aufgenommen. Er unterrichtet und berät derzeit und ist Gründer und CEO der Epic Education Foundation. Als Erfinder, Autor und Pädagoge hält er Vorträge zu den Themen Technik, technisches Design, Innovation, Sicherheit und Organisationsverhalten.

Autor

Janne Hietala

Vorstandsmitglied bei Valamis und Haallas, Technologie-Enthusiast, Investor

Janne hat mit den Top-Visionären der NASA, Gartner, IBM und anderen angesehenen Unternehmen und Akademikern zusammengearbeitet, um ein epochales digitales Lernkonzept zu entwickeln.
Janne gründete sein erstes Unternehmen im Alter von 21 Jahren. Im Jahr 2008 kam er im Alter von 25 Jahren zu Valamis. Zuvor leitete er den weltweiten Vertrieb des Unternehmens und verbrachte zwei Jahre in London, um Valamis auf dem britischen Markt zu etablieren. Während dieser Zeit absolvierte er seinen Executive MBA an der London Business School, einer der besten Business Schools der Welt.