De mentaliteit en tools die L&D nodig heeft om het komende jaar te bloeien

Webinar on Demand

Organisaties beginnen uit de pandemie te komen en beginnen na te denken over hoe ze de springplank naar volgend jaar maken. De wereld versnelt en wordt complexer, dat betekent dat je jezelf moet uitrusten met nieuwe denkwijzen, vaardigheden en tools. Of het nu gaat om hybride werken, nieuwe digitale transformaties, tekorten aan vaardigheden of de veranderende demografie op de werkplek, leer- en ontwikkelings teams staan voor meer uitdagingen dan ooit tevoren.

Met zoveel ideeën, oplossingen en keuzes om te onderzoeken, welke moet u omarmen om het versnelde tempo van veranderingen bij te houden? Welke benaderingen en innovaties in L&D gaan het grote verschil maken in 2022?

In dit webinar zullen David Perring, Director of Research bij Fosway Group, en Jari Järvelä, Chief Visionary Officer bij Valamis, het hebben over:

  • Hoe veranderingen in werk en de arbeidskrachten van invloed zijn op leren
  • Hoe analyse en intelligentie de L&D functie transformeren
  • Hoe data de leerervaring transformeert
  • Hoe een effectief, wendbaar en succesvol leer-ecosysteem kan worden gebouwd

Webinar is in het Engels

Spreker

Jari Jarvela

Jari Järvelä

Chief Visionary Officer

+358 50 564 3101

Jari heeft 20 jaar werkervaring op het gebied van digitaal leren en hij heeft een diepgaand begrip van zowel de uitdagingen als de voordelen ervan. Door zijn achtergrond als Master of Education (M.Ed.) heeft hij vele kanten van corporate learning gezien, van training en het helpen van leraren om te begrijpen hoe digitalisering kan worden gebruikt als onderdeel van leerprocessen, en zelfs het vernieuwen van de leerstrategieën en -oplossingen van grote organisaties in de private en publieke sector. Jari is mede-oprichter van Valamis LXP (Learning Experience Platform) en is sindsdien nauw betrokken bij de productontwikkeling, die hij momenteel leidt.

Spreker

David Perring

Director of Research of Fosway Group

David is al meer dan 30 jaar actief als leerprofessional en heeft in die periode steeds een voortrekkersrol vervuld op het gebied van leerinnovatie. Zijn optimistische en energieke instelling en zijn passie voor de transformatie van het leren en presteren binnen organisaties heeft hij daarbij weten te behouden. Davids huidige positie is met recht uniek en bevoorrecht te noemen. Als Director of Research van Fosway Group verricht hij onafhankelijk onderzoek naar de ervaringen van beroepsbeoefenaars en leveranciers. Doel is om zicht te krijgen op de realiteit van het leren binnen bedrijven, en om te begrijpen wat inspireert tot veranderen en wat werkelijk het verschil maakt.